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Texte de la QUESTION :
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M. Michel Vauzelle attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative sur la dégradation de l'enseignement de l'histoire et de la géographie au collège et au lycée. Ainsi, et malgré les promesses faites par le Gouvernement aux professeurs d'histoire et de géographie suite à la suppression de cette matière en terminale scientifique, le rééquilibrage des trois filières de l'enseignement général et l'ouverture d'une option d'histoire-géographie dans tous les lycées pour les terminales S ne sont pas effectifs. De plus, la dotation horaire en classe de première n'est pas suffisante pour couvrir un programme qui était auparavant étudié en deux ans. Le cycle centrale au collège est également sous doté en heures de cours. Alors que l'histoire et la géographie sont au coeur du socle de culture générale nécessaire à la formation des citoyens et à la formation du lien social, cette discipline est menacée dans ses fondements au secondaire. Il lui demande quelles mesures il compte prendre afin de rendre à ses matières la place qui doit être la leur au sein de l'éducation nationale.
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