|
Texte de la QUESTION :
|
M. Denis Jacquat attire l'attention de Mme la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche sur les propositions exprimées dans le rapport de l'Observatoire national sur la formation, la recherche et l'innovation sur le handicap (ONFRIH). Le rapporteur préconise d'encourager les politiques de site innovantes, à la fois sociales et scientifiques. À cet effet, et soulignant que le développement de la recherche repose pour partie sur une politique d'enseignement des "sciences du handicap" au sein de différentes filières académiques, il recommande notamment d'articuler l'accueil d'étudiants et d'enseignants-chercheurs handicapés, les enseignements sur le handicap et la recherche sur cette thématique. Il serait très heureux de connaître son avis à ce sujet.
|
|
Texte de la REPONSE :
|
Il est tout à fait vrai qu'un développement significatif de la recherche, quel que soit le domaine, passe par la mise en place de formations sensibilisant les futurs chercheurs aux aspects scientifiques du domaine. Un groupe de travail, constitué au sein de l'Institut de recherche en santé publique, est en train de construire un certain nombre de propositions (école doctorale « Handicap », bourses spécifiques, etc.). Ces propositions, issues directement des conclusions du premier rapport d'étape de l'ONFRIH, feront l'objet d'une prochaine réunion de concertation au ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. Par ailleurs, la création de chaires pourrait être un premier pas vers l'élaboration d'un champ disciplinaire autonome, ou à tout le moins vers une meilleure visibilité et attractivité du domaine, suivant l'exemple des « disability studies » au plan international.
|