Texte de la REPONSE :
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Depuis 2005, un plan de formation continue organisé en lien avec les directions régionales des affaires sanitaires et sociales a permis la mise en place d'un réseau de médecins formateurs pour l'utilisation du référentiel de repérage de signes de souffrances psychiques et troubles du développement chez l'enfant et l'adolescent. Cette formation, qui fait suite à celle mise en place au sein de l'école des hautes études en santé publique de Rennes pour les médecins reçus au concours de médecin de l'éducation nationale, favorise la mise en oeuvre d'un dispositif de partenariat entre les équipes éducatives et de santé mentale des centres médico-psychologiques et médicopsycho-pédagogiques. Par ces actions et dispositifs, il apparaît que le médecin de l'éducation nationale est un interlocuteur de première ligne dans la prise en compte, l'analyse et l'orientation des élèves présentant des signes de troubles psychiatriques avérés.
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