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Texte de la REPONSE :
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Le devenir des classes technologiques implantées en collège ne peut être dissocié de l'évolution apportée aux contenus de cette discipline pour l'ensemble des élèves de collège. L'amélioration de l'enseignement de la technologie au collège est en effet une priorité de la politique actuelle. Les nouvelles orientations inscrites dans les programmes en sont un élément important : ces programmes présentent en effet une discipline tournée vers l'avenir par la place donnée aux technologies de l'information et de la communication, et proche des centres d'intérêt des collégiens par les objets concrets qu'elle leur permet d'étudier ou de construire. Les modalités retenues pour rendre l'enseignement de la technologie plus efficace visent à accompagner cette évolution. C'est désormais l'ensemble des élèves de collège qui doit bénéficier d'un enseignement de technologie rénové. Concernant les classes de quatrième technologique, la circulaire n° 98-004 du 9 janvier 1998 apporte un certain nombre de précisions. Pour les élèves qui relevaient de ces classes, les équipes pédagogiques pourront développer une pédagogie centrée sur des projets autour des « nouvelles technologies appliquées ». Les groupes ainsi constitués bénéficieront de cinq heures de technologie : les trois heures de tronc commun auxquelles s'ajoutent les deux heures prévues pour l'enseignement facultatif. Ces groupes doivent permettre de réinvestir les acquis de la réflexion et du travail accomplis dans les anciennes classes technologiques, tout en proposant aux élèves qui relevaient précédemment de ces classes un enseignement de technologie rénové et plus motivant. Par ailleurs, la garantie accordée aux collèges conformément aux dispositions de cette même circulaire de conserver le potentiel destiné à l'enseignement de la technologie aux classes de quatrième, sous ses différentes formes, doit permettre aux établissements de bénéficier des moyens nécessaires à la poursuite de la rénovation de l'enseignement de cette discipline et au bon fonctionnement du dispositif appelé à se substituer aux classes de quatrième technologique. Ces dispositions relatives à l'évolution des classes technologiques en collège ne s'appliquent à la rentrée scolaire de septembre 1998 qu'à la classe de quatrième, l'organisation de la classe de troisième étant maintenue pour cette rentrée. Dans ces conditions, les élèves actuellement scolarisés en classe de quatrième, issus de la voie générale ou technologique, pourront solliciter leur admission en classe de troisième technologique de collège dont l'existence n'est pas remise en cause pour l'année scolaire 1998-1999.
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