11ème législature

Question N° : 43196	de  Mme   Zimmermann Marie-Jo ( Rassemblement pour la République - Moselle )	QE
Ministère interrogé :	éducation nationale, recherche et technologie
Ministère attributaire :	éducation nationale
	Question publiée au JO le :  13/03/2000  page :  1561
	Réponse publiée au JO le :  15/01/2001  page :  322
Rubrique :	enseignement technique et professionnel
Tête d'analyse :	BEP
Analyse :	sections hôtellerie. programmes. langues étrangères
Texte de la QUESTION :	Mme Marie-Jo Zimmermann attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie sur le fait que des instructions ministérielles ont été données pour supprimer l'apprentissage d'une deuxième langue dans les classes de BEP hôtelier. A un moment où tout le monde s'accorde pour souligner l'importance d'une connaissance de plusieurs langues, elle souhaiterait qu'il lui indique pour quelles raisons dans cette filière comme dans plusieurs autres filières techniques, le ministère de l'éducation nationale prend des décisions à contre-courant.
Texte de la REPONSE :	Aucune disposition réglementaire ni aucune instruction ministérielle n'a tendu à supprimer l'enseignement d'une seconde langue vivante dans les classes de brevet d'études professionnelles hôtellerie-restauration. Comme par le passé, l'enseignement d'une seconde langue ne figure pas au titre des disciplines obligatoires, mais il demeure en tant que discipline facultative. Pour les élèves qui se destinent aux métiers de l'hôtellerie-restauration, la maîtrise d'une première langue est une priorité, car elle fait partie intégrante des compétences professionnelles qu'ils doivent acquérir. Elle constitue également un facteur important de mobilité professionnelle. Dans le cadre de la réforme du lycée professionnel, l'apprentissage d'une seconde langue vivante est offert à titre facultatif aux élèves en formation dans le secteur de l'hôtellerie-restauration. Ils bénéficient pour cela d'un contingent de 120 heures sur le cycle de formation. L'enseignement d'une seconde langue, proposé à titre facultatif, permet aux jeunes de parfaire leurs savoirs et savoir-faire dans le cas d'une poursuite d'études, et constitue également un facteur d'insertion sociale.

RPR 11 REP_PUB Lorraine O