Comme l'a annoncé le Président de la République, un service public territorialisé de l'orientation prendra la suite du service public d'orientation (SPO) mis en place en conséquence de la loi du 24 novembre 2009 relative à l'orientation et la formation professionnelle tout au long de la vie. Sa mission est de rendre effectif le droit de toute personne d'accéder à un service gratuit d'information experte sur les formations, les métiers et l'insertion professionnelle, à un conseil en orientation et à un accompagnement personnalisé de proximité pour se construire un parcours de formation et d'insertion. Le SPTO relèvera de compétences partagées entre l'Etat, en particulier les ministères chargés de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur, de l'emploi, de la formation professionnelle et de la jeunesse, et les Conseils Régionaux. Il reviendra aux Conseils Régionaux d'animer et de coordonner la mise en réseau de tous les services, structures et dispositifs qui concourent à la mise en oeuvre du droit à l'information et à l'orientation tout au long de la vie sur leurs territoires. L'Etat impulsera les orientations ministérielles en matière d'orientation, diffusera les bonnes pratiques des services publics régionaux d'orientation et mettra à disposition un centre national de ressources numériques sur les formations, sur les métiers, sur les parcours et sur les établissements de formation, fédérant les opérateurs qui contribuent aujourd'hui, chacun dans leur domaine de compétence, à informer, conseiller et accompagner les différents publics cherchant à s'orienter. Pour l'Education Nationale, l'orientation est une dimension essentielle de l'action éducative. La capacité à s'orienter fait partie des compétences de base inscrites dans le socle commun de connaissance et de compétences. Les jeunes doivent être informés et éclairés tout au long de leurs études secondaires sur les métiers, sur les formations qui y mènent et sur les entreprises dans lesquelles ils s'exercent. Dès le collège et jusqu'à la fin du lycée, sous la responsabilité des chefs d'établissement, avec le concours des équipes éducatives et des spécialistes de l'orientation, un véritable parcours de découverte des métiers et des formations sera organisé, pour tous les élèves, chaque année et dans chaque établissement. L'école doit s'ouvrir à tous ceux qui peuvent contribuer à cette information : témoignages d'anciens élèves ou de professionnels aux parcours éclairants, initiatives organisées avec les Régions, avec des associations et des représentants d'entreprises, visites, stages et découverte des métiers et de l'entreprise, projets divers pour développer l'esprit d'initiative et la compétence à entreprendre. C'est ainsi que chaque jeune pourra, progressivement, en connaissance de cause, choisir de façon raisonnée une orientation, un parcours de formation, adapter ou éventuellement modifier ce choix en fonction de ses découvertes, de ses désirs et de ses compétences. Il pourra bénéficier à cet effet de conseils personnalisés à l'intérieur de l'établissement comme à l'extérieur, à travers le service public territorialisé de l'orientation tout au long de la vie. Il s'agit de mettre en oeuvre avec chacun d'entre eux un nouveau droit, à un parcours individuel d'orientation, de formation et de qualification.