BTS
Question de :
M. Biessy Gilbert
- COM
M. Gilbert Biessy attire l'attention de M. le ministre de l'education nationale sur les disparites geographiques dont sont victimes certains cycles de formation de niveau III. Ainsi, par exemple, s'agissant de la filiere BTS industries graphiques, on note sa presence dans quatre lycees situes au nord de la Loire (constituant neuf classes), alors que pour le sud de la Loire, un seul lycee (une seule classe) semble dispenser cette formation. S'agissant d'un secteur economique (l'imprimerie) relativement bien represente sur l'ensemble du territoire, on peut s'interroger sur les raisons de ce desequilibre pour une formation par ailleurs tres bien finalisee. Il lui demande de faire le point sur cette filiere (origine geographique des demandes d'inscription, resultats en matiere d'insertion professionnelle) et lui demande, d'une maniere plus generale, de preciser les criteres sur lesquels se fondent les creations ou le developpement des filieres finalisees de niveau III.
Réponse publiée le 7 novembre 1994
En preambule, il convient d'appeler l'attention sur la specificite et les particularites des filieres de formations conduisant aux metiers des industries graphiques, lesquelles ont subi, ces dernieres annees, d'importantes mutations dues a la fois aux effets conjugues de la crise economique et des progres techniques et qui, en termes d'evolution des qualifications, se sont traduites par une tendance generale a l'elevation des niveaux de qualification. Ces mutations ont, par ailleurs, entraine une modification de l'equilibre entre les deux principaux secteurs d'activite de la branche, l'impression et la preparation de la forme imprimante. Dans ce contexte, le reequilibrage entres les deux filieres a ete au centre de la reflexion qui a conduit, en etroite concertation avec les branches professionnelles representatives, a une restructuration des diplomes, tant de niveau III que de niveau IV. Pour ce qui concerne, par ailleurs, la carte des implantations, l'objectif est la recherche de la plus grande coherence possible du dispositif d'ensemble. En effet, compte tenu du cout tres eleve des equipements a acquerir et de la necessite d'un environnement professionnel favorable, la plus grande attention doit etre pretee au choix des etablissements susceptibles de proposer ce type de cursus. Dans cette perspective, l'attention des recteurs, competents en matiere d'organisation des structures pedagogiques des etablissements, a ete particulierement appelee sur ces contraintes et, par consequent, sur l'interet de concevoir un dispositif en termes de poles de formation. En tout etat de cause, et quelle que soit, a l'heure actuelle, la configuration geographique de la carte des implantations des formations aux metiers des industries graphiques, tout nouveau developpement, compte tenu du caractere tres specifique de cette filiere de formation recemment renovee et des debouches qui demeurent intrinsequement tres circonscrits, ne peut que s'inscrire dans une reflexion prealable conduite au plan national.
Auteur : M. Biessy Gilbert
Type de question : Question écrite
Rubrique : Enseignement technique et professionnel
Ministère interrogé : éducation nationale
Ministère répondant : éducation nationale
Signalement : Question signalée au Gouvernement le 31 octobre 1994
Dates :
Question publiée le 25 juillet 1994
Réponse publiée le 7 novembre 1994