Réponse publiée le 22 août 1994

L'education artistique a pour but d'amener les eleves a developper leur sensibilite, leurs capacites de creation, a decouvrir des oeuvres d'art, a saisir des demarches artistiques. Deux disciplines sont obligatoirement enseignees : la musique et les arts plastiques. Les nouveaux programmes, en outre, presentent, a titre d'exemples d'ouverture a d'autres domaines artistiques : le theatre et l'expression dramatique, la danse, le cinema. Les decisions retenues en juin 1993 pour les lycees d'enseignement general et technologique permettent aux eleves de l'ensemble des series qui le souhaitent de beneficier d'un enseignement artistique de qualite. Dans la serie litteraire (L), dans le prolongement de l'enseignement obligatoire qui a pu etre choisi en premiere, un enseignement de specialite de quatre heures hebdomadaires est propose en classe terminale, en arts plastiques, musique, cinema, theatre et histoire des arts. Le coefficient du baccalaureat est fixe a 6. L'enseignement de l'histoire des arts a ete cree a titre experimental dans quelques etablissements a la rentree scolaire 1993. Ceci permet d'ameliorer la formation par rapport a celle des anciennes sections A3. Dans cette meme serie, les eleves peuvent acquerir un profil artistique plus accentue en choisissant de suivre une option facultative de trois heures intitulee « pratiques artistiques et histoire des arts » a compter de la rentree scolaire 1994. Sur les trois heures hebdomadaires, 2/3 pourront etre consacrees aux pratiques artistiques et 1/3 a l'histoire des arts (circulaire 94-165 du 25 mai 1994). Au baccalaureat seuls compteront les points superieurs a 10. Dans les series scientifiques (S) et economique et sociale (ES) est creee en classes de premiere et terminale une option « pratiques artistiques et histoire des arts » identique a celle de la serie L. Au baccalaureat seuls compteront les points superieurs a 10. Cette option remplacera a terme dans ces series les ateliers de pratique « arts ». Les ateliers de pratique, mis en place dans le cadre de la renovation des lycees, d'une duree de trois heures hebdomadaires, concernent actuellement la classe de seconde generale et technologique et les classes de premiere et terminale des series technologiques. Ils donnent lieu a evaluation au baccalaureat technologique dans les memes conditions que les options. En ce qui concerne le Haut Comite des enseignements artistiques, le ministre de l'education nationale a l'intention de le reunir dans les prochaines mois, au rythme fixe par le texte fondateur qui l'a institue : la loi no 88-20 du 6 juin 1988. Le ministre attachera d'autant plus d'importance a la tenue reguliere de ces reunions qu'il sera fait appel a la vigilance du Haut Comite des enseignements artistiques afin d'apprecier les resultats obtenus dans le cadre de l'application interministeriel de 1993 sur l'education artistique. Le calendrier de mise en oeuvre du protocole prevoit la reunion du Haut Comite des enseignements artistiques en octobre 1994.