Question écrite n° 17419 :
Professions medicales

10e Législature

Question de : M. Bartolone Claude
- SOC

M. Claude Bartolone appelle l'attention de M. le ministre de l'enseignement superieur et de la recherche sur la formation des futurs medecins generalistes. En effet, la loi du 23 decembre 1982, portant sur l'organisation des troisiemes cycles des etudes medicales, creait une filiere specifique de formation a la medecine generale mais encore evoquait la possibilite de stages extrahospitaliers. La participation des professionnels a cet enseignement etait garante d'une formation adequate. La creation d'une filiere d'enseignants associes, maitres de conferences et professeurs, en donnait les moyens. Aujourd'hui, un coup d'arret brutal est donne a cette politique : aucune mesure n'est prise pour organiser le stage chez le praticien, moins de la moitie des UFR est pourvue d'un professeur ou maitre de conference associe de medecine generale. Il lui demande en consequence quelles mesures il entend prendre pour remedier a cet etat de fait.

Réponse publiée le 31 octobre 1994

Un effort particulier pour l'enseignement de la medecine generale est entrepris par le ministere de l'enseignement superieur et de la recherche en liaison avec le ministere de la sante, avec l'appui de la conference des doyens. Cet effort porte sur les differents niveaux des etudes medicales. Au niveau du premier cycle, le module des sciences humaines et sociales dont le coefficient doit desormais etre superieur a 20 p. 100 des coefficients aux epreuves de fin de premiere annee, permettra d'attirer vers la medecine des etudiants ayant une formation plus litteraire ou economique qu'auparavant. Les enseignements assures dans le cadre de ce module mettront l'accent sur la dimension humaine de l'exercice de la medecine et tendront a developper les qualites relationnelles des futures medecins et particulierement des futurs generalistes. Au niveau du deuxieme cycle, l'enseignement de la medecine generale sera inscrit comme une priorite. Son organisation sera confiee au coordonnateur universitaire du residanat. Les programmes seront elabores avec l'aide des medecins generalistes occupant des postes d'enseignants associes ou vacataires. A cet effet chaque unite de formation et de recherche (UFR) medicale beneficiera, des cette annee, de 500 heures de vacations, dont la destination sera precisee aux presidents d'universite concernes. Il sera demande que tous les enseignements de specialites prennent en compte la dimension de la medecine generale et que chaque URF organise des seminaires d'enseignement obligatoires sur les principaux themes de societes auxquels sont confrontes les medecins generalistes. Au niveau du troisieme cycle, le coordonnateur universitaire de la medecine generale definira avec l'aide des medecins generalistes associes ou vacataires, les programmes des enseignements theoriques, et veillera a la qualite des stages pratiques de residanat. Par ailleurs, les modalites de stage « en soins primaires » en hopital general, dispensaire ou cabinets de groupe, sont actuellement a l'etude. Une attention toute particuliere sera portee sur la qualite de l'encadrement des residents au cours de ces stages professionnels. Pour ce qui concerne la creation de postes de professeur associe ou de maitre de conferences associe de medecine generale, il sera grandement tenu compte des demandes formulees par les presidents d'UFR.

Données clés

Auteur : M. Bartolone Claude

Type de question : Question écrite

Rubrique : Enseignement superieur

Ministère interrogé : enseignement supérieur et recherche

Ministère répondant : enseignement supérieur et recherche

Dates :
Question publiée le 8 août 1994
Réponse publiée le 31 octobre 1994

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