Psychologues scolaires
Question de :
M. Biessy Gilbert
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M. Gilbert Biessy attire une nouvelle fois l'attention de M. le ministre de l'education nationale sur l'importante question du statut des psychologues scolaires, decus des propositions formulees (nos 14 et 22) dans le cadre du projet pour l'ecole, alors que leur fonction n'est aujourd'hui toujours pas consacree par un statut veritable. Le fait que leur profession prenne sa source dans le vivier du monde enseignant ne peut suffire a les assimiler a ces derniers au plan statutaire. En effet, dotes de taches differentes, de formations specialisees reconnues par un diplome d'Etat depuis le 22 mars 1990, les psychologues de l'Education nationale connaissent une vie, des contraintes, une carriere differentes de celles des enseignants et qui les en distingue. Cette realite est reconnue par les uns et les autres et devrait, en toute logique, trouver sa concretisation administrative. Il lui demande a quelle echeance cette question sera reglee.
Réponse publiée le 29 août 1994
Le recrutement des candidats au stage de formation des psychologues scolaires ayant ete interrompu pendant trois ans, les inspecteurs d'academie de certains departements ont affecte, a titre provisoire, sur des postes de psychologie scolaire, des instituteurs titulaires de diplomes universitaires de haut niveau en pyschologie. La creation du diplome d'Etat de psychologie scolaire (DEPS) en 1989 n'ayant pas permis de satisfaire immediatement les besoins, cette mesure transitoire a ete prolongee pendant plusieurs annees et il etait naturel de nommer, a titre definitif, sur leurs postes, les personnels qui avaient acquis, dans l'exercice des fonctions, une experience de la psychologie scolaire. Toutefois la formation preparant au diplome d'Etat de psychologie scolaire reste la voie normale d'acquisition d'une competence reconnue en matiere de psychologie scolaire. Une perennisation des mesures transitoires ne constituerait donc pas une mesure satisfaisante. Quant aux trois annees de service effectif d'enseignement dans une classe prevues par la note du 1er fevrier 1994, elles ont pour but d'assurer que les psychologues scolaires ont acquis une experience pedagogique dans une classe avant de se specialiser dans l'exercice de la psychologie scolaire. Ces memes trois annees sont d'ailleurs egalement exigees des candidats au stage de preparation au DEPS.
Auteur : M. Biessy Gilbert
Type de question : Question écrite
Rubrique : Enseignement maternel et primaire : personnel
Ministère interrogé : éducation nationale
Ministère répondant : éducation nationale
Dates :
Question publiée le 8 août 1994
Réponse publiée le 29 août 1994