Carriere
Question de :
M. Hermier Guy
- COM
M. Guy Hermier attire l'attention de M. le ministre de l'education nationale sur la situation des enseignants desirant acceder aux CAPES, aux CAPET et aux CPE. A la demande de la Federation de l'education nationale, le ministere de l'education nationale a accepte de reintroduire le meme type de concours pour l'acces au CAPLP2 que les concours internes specifiques pour l'acces aux CAPES, CAPET et CPE. Cela ne respecte ni la lettre, ni l'esprit du protocole d'accord que les organisations syndicales d'enseigants des lycees professionnels avaient signe le 21 juillet 1993 avec le ministre de l'education nationale. Ce protocole prevoyait : « Les problemes specifiques des MA des LP seront examines en concertation avec les organisations syndicales representatives, des la rentree 1993 et dans le cadre de la rentree 1994. Leur specificite doit faire l'objet d'une etude particuliere et donnera lieu a un avenant au present protocole. » Les dispositions introduites pour les PLP, contestees par le SNETAA, le principal syndicat des personnels de lycees professionnels publics et par la quasi-totalite des organisations syndicales concernees, avaient fait l'objet d'un engagement ministeriel de retrait devant le comite technique paritaire ministeriel de l'education. La creation d'un deuxieme concours au sein d'un concours interne, hautement selectif, ne permettra pas la resorption de l'auxiliariat a laquelle le Gouvernement s'etait engage. Elle amputera en outre de 16,66 p. 100 les possibilites actuelles de promotion au deuxieme grade des professeurs de lycee professionnel de premier grade et de 8,33 p. 100 celles des PLP de deuxieme grade a la hors-classe (remplacement des departs a la retraite de PLP2 hors classe non compris). Il lui demande de retirer les presentes dispositions rejetees par les personnels titulaires et sans perspective pour les maitres auxiliaires exercant dans l'enseignement professionnel et non conformes a l'esprit du protocole du 21 juillet 1994 signe avec les organisations syndicales, et de prendre les dispositions necessaires pour offrir aux personnels concernes les garanties necessaires d'un maintien de leurs possibilites de carriere actuelles pour resorber de facon concomitante le premier grade des PLP (grade mis en extinction) et offrir aux personnels concernes une chance egale a celle des MA d'acceder a une titularisation dans le deuxieme grade ; definir un statut particulier distinct de celui des certifies, ou des CPE liant les perspectives de carriere des personnels (tableau d'avancement, hors classe) au nombre de places offertes au seul concours interne statutaire (a l'exclusion des concours speciaux).
Réponse publiée le 31 octobre 1994
Le decret no 94-824 du 23 septembre 1994 portant organisation de concours specifiques reserves a certains personnels exercant des fonctions d'enseignement, d'education et d'orientation relevant du ministre charge de l'education, publie au Journal officiel de la Republique francaise du 24 septembre dernier, instaure, pour les sessions de concours de 1995, 1996, 1997 et 1998, des concours specifiques de recrutement de professeurs certifies, de professeurs d'education physique et sportive, de professeurs de lycee professionnel du deuxieme grade, de conseillers principaux d'education et de conseillers d'orientation-psychologues. Ces concours specifiques ont pour objet de favoriser la resorption de l'auxiliariat et d'elargir les perspectives de carriere de personnels enseignants titulaires appartenant a des corps ou des grades pour lesquels il n'existe plus de recrutement : adjoints d'enseignement, professeurs d'enseignement general de college, charges d'enseignement, charges d'enseignement d'education physique et sportive et professeurs de lycee professionnel du premier grade. Pour acceder a ces concours, les fonctionnaires enumeres ci-dessus doivent justifier de quatre annees de services, selon le cas, d'enseignement ou d'education ; quant aux auxiliaires d'enseignement ou d'education ou d'orientation, ils doivent justifier du diplome requis pour s'inscrire aux concours internes preexistants et remplir la condition alternative ci-apres : soit totaliser cinq annees de services, selon le cas, d'enseignement ou d'education ou d'orientation ; soit totaliser trois annees de services apprecies selon les memes criteres que ci-dessus et avoir ete admissibles non admis definitivement a un concours externe ou interne, a l'une des trois sessions precedant la session au titre de laquelle ils se presentent au concours specifique. Les arretes d'organisation de ces concours specifiques fixant notamment les epreuves, publies au Journal officiel de la Republique francaise le 6 octobre dernier, prevoient que ces concours comportent deux epreuves orales, contrairement a l'ensemble des concours externes et internes d'acces aux memes corps qui comportent le plus souvent des epreuves ecrites d'admissibilite et des epreuves orales d'admission. Enfin, aux termes de l'article 35 du decret du 23 septembre precite et par derogation aux statuts particuliers de chaque corps concerne, qui instituent les concours externes et internes preexistants, la proportion d'emplois offerts aux concours specifiques est plafonnee par rapport au concours interne correspondant, celui-ci restant lui-meme plafonne aux termes des statuts particuliers par rapport au concours externe correspondant. Il n'etait pas envisageable de priver les professeurs de lycee professionnel du premier grade ainsi que les maitres auxiliaires qui exercent actuellement en lycee professionnel du benefice des concours specifiques. Il etait par ailleurs tout a fait logique d'imputer le contingent de ces concours specifiques sur le contingent initial des concours internes, dans la mesure ou les viviers de candidats potentiels se recoupent pour une large part. Cette imputation est sans incidence sur le tableau d'avancement, prevu a l'article 26 du statut particulier des professeurs de lycee professionnel, qui permet a certains professeurs de lycee professionnel du premier grade d'acceder au deuxieme grade de leur corps. Le contingent offert au tableau d'avancement devrait etre calcule en fonction des emplois offerts aux concours externe, interne et specifique.
Auteur : M. Hermier Guy
Type de question : Question écrite
Rubrique : Enseignement technique et professionnel : personnel
Ministère interrogé : éducation nationale
Ministère répondant : éducation nationale
Dates :
Question publiée le 5 septembre 1994
Réponse publiée le 31 octobre 1994