Réponse publiée le 26 décembre 1994

Les resultats obtenus par les candidats de nationalite allemande aux concours externes de l'agregation et du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degre (CAPES) ouverts aux Allemands, doivent etre apprecies au regard du nombre total de places offertes, d'une part, et du nombre total de candidats admis, d'autre part. En 1994, les jurys de ces concours n'ont pu pourvoir toutes les places offertes, quatre-vingt douze a l'agregation externe et trois cent cinquante au CAPES externe. Sur soixante candidats admis a l'agregation externe, treize sont de nationalite allemande, soit un laureat sur cinq ; cette proportion est sensiblement la meme au CAPES externe : cinquante-sept Allemands ont ete recus sur un total de deux cent quarante et un admis. Les candidats ont ete juges sur la bases de leurs prestations ecrites et orales ; aucun element exterieur aux epreuves ne pouvait etre pris en compte pour etablir les listes d'admission aux concours. Il n'est pas demontre que la qualite de germanophone assure un avantage decisif ; les epreuves des concours permettent aux jurys de verifier que les futurs professeurs d'allemand de l'enseignement secondaire francais maitrisent les deux langues, aussi bien a l'ecrit qu'a l'oral, et qu'ils ont une connaissance suffisante des programmes de la discipline et de l'organisation du systeme educatif.