Question de : M. Chartoire Jean-Marc
- UDF

M. Jean-Marc Chartoire attire l'attention de M. le ministre de l'education nationale, de l'enseignement superieur et de la recherche sur les classes de CIPPA (cycle d'insertion professionnelle par alternance) basees en colleges. Ces classes accueillent des eleves ayant 16 ans revolus, sans orientation scolaire ou professionnelle immediatement accessible et le plus souvent en difficulte sociale ou psychologique. Organisees autour d'un animateur seconde par des intervenants, elles permettent le suivi individuel indispensable a la mobilisation des jeunes sans laquelle, formation, ouverture au monde et insertion professionnelle sont impossibles. La souplesse de fonctionnement des classes permet des pratiques pedagogiques neuves et adaptees. Leur presence au sein d'un college permet la mobilisation des competences et de moyens techniques au benefice des jeunes, participe a la socialisation des jeunes dans le groupe college et accompagne l'ouveture du college sur le monde social et professionnel. Ce travail, socialement utile, a les moyens de ses objectifs, en s'organisant dans la duree (une annee scolaire), en intervenant sur un public a un age crucial (tout n'est pas joue). Il beneficie aujourd'hui d'un capital d'experiences (partenariats et collaborations multiples, voies nouvelles de mobilisation des jeunes, animateurs adaptes a leur tache) qui permet chaque annee d'atteindre mieux les objectifs d'insertion sociale et professionnelle qui sont ceux du CIPPA. Il lui demande s'il souhaite assurer la perennite de cette structure. Dans une hypothese de maintien, il aimerait savoir si les animateurs peuvent esperer se voir ouvrir une voie a la titularisation en tant qu'animateurs CIPPA sur les postes qu'ils occupent actuellement.