Question de : M. Bonrepaux Augustin
- SOC

M. Augustin Bonrepaux attire l'attention de M. le ministre de l'education nationale, de l'enseignement superieur et de la recherche sur les etudes conduites par l'institut de recherche sur l'economie de l'education, qui fait apparaitre l'interet pedagogique de l'ecole rurale a classe unique. Cette etude revele que les eleves des classes uniques ont de meilleurs resultats que ceux qui sont passes par des classes dites normales et la scolarite effectuee en classe unique parait avoir des aspects particulierement positifs, l'ecart etant de 3,9 points en fin de CE 2 et de 4,8 points a l'entree en 6e. Le risque de redoublement au college s'avere moins eleve pour les eleves issus de classes uniques. Ces travaux confirment des etudes deja publiees par des enseignants, et notamment par la direction de l'evaluation du ministere de l'education nationale. Il lui fait par ailleurs remarquer qu'une autre etude fait apparaitre que la politique de regroupement pedagogique realise de fausses economies d'echelle et des transferts importants sur les collectivites locales. Dans ces conditions, il lui demande s'il ne lui parait pas indispensable de revoir le systeme d'education a l'ecole elementaire en accordant une priorite aux classes uniques, en mettant en oeuvre tous les moyens pour qu'elles soient maintenues en milieu rural, particulierement en zone de montagne. A cet egard, il lui demande quels sont les moyens qui seront mis en oeuvre en 1997 pour que toutes les classes uniques puissent etre maintenues.