Question de : M. Brard Jean-Pierre
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M. Jean-Pierre Brard attire l'attention de M. le ministre de l'education nationale, de l'enseignement superieur et de la recherche sur l'insuffisante prise en compte des problemes specifiques d'apprentissage du langage rencontres par les enfants dysphasiques et dyslexiques. Alors que la lutte contre l'illettrisme et l'echec scolaire est un aspect fondamental de la lutte contre l'exclusion, la meconnaissance de cette question est preoccupante. En effet, la frequence de la dyslexie est evaluee de 8 a 10 % de la population, celle de la dysphasie a 1 % de la population. Les associations de parents et de professionnels appellent a un depistage precoce des troubles specifiques d'apprentissage du langage oral et ecrit et a un developpement des structures et d'une pedagogie adaptees, comme il en existe dans de nombreux pays europeens. Il lui demande, en consequence, quelles mesures sont envisagees afin d'assurer a ces enfants une reponse adaptee a leurs besoins, dans le cadre d'une scolarite normale.