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Question de :
M. Schwartzenberg Roger-Gérard
- SOC
M. Roger-Gerard Schwartzenberg appelle l'attention de M. le ministre de l'education nationale, de l'enseignement superieur et de la recherche sur la necessite de developper et de renforcer l'education a l'environnement dans tout le systeme scolaire (ecoles, colleges, lycees) pour sensibiliser concretement les eleves a l'ecologie. La degradation du milieu naturel et du cadre de vie, la montee des nuisances de tous ordres (pollution de l'air et de l'eau, bruit, dechets, etc.) continueront de s'accentuer si l'on ne provoque pas tres tot chez nos concitoyens une prise de conscience des responsabilites de chacun pour un meilleur respect de l'environnement. Il convient donc, des le jeune age, d'enseigner aux eleves des notions d'ecologie. Les problemes relatifs a la sauvegarde de l'environnement doivent faire l'objet d'un enseignement suivi et systematique a l'ecole, au college et au lycee, notamment dans le cadre des cours de sciences, de biologie, de geographie, dont les programmes doivent etre adaptes en ce sens, ainsi que dans le cadre des cours d'education civique : de la sorte, l'imperatif ecologique deviendrait partie integrante des droits et devoirs du citoyen et des valeurs de la democratie. De meme, il importe de developper le nombre des classes transplantees d'environnement, qui ont remplace les anciennes classes de nature ou de decouverte. Il importe que chaque eleve du primaire beneficie d'une « classe d'environnement » au moins une fois pendant sa scolarite elementaire. Il demande donc au ministre de lui indiquer quelles mesures il compte prendre pour developper cette education a l'environnement que son predecesseur avait decide d'initier en janvier 1993.
Auteur : M. Schwartzenberg Roger-Gérard
Type de question : Question écrite
Rubrique : Enseignement
Ministère interrogé : éducation nationale, enseignement supérieur et recherche
Ministère répondant : éducation nationale, enseignement supérieur et recherche
Date :
Question publiée le 21 avril 1997