Question de : M. Philippe Briand
Indre-et-Loire (5^e circonscription) - Rassemblement pour la République

M. Philippe Briand attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie sur la nécessité d'une reconnaissance de la langue des signes française comme option de langue au baccalauréat, au même titre que les langues étrangères, anciennes et régionales. Il lui rappelle les difficultés historiques rencontrées par la langue des signes, depuis le congrès de Milan de 1880, où celle-ci fut censurée dans le système éducatif. S'il est vrai que depuis 1991 un texte de loi a rendu officiel le choix entre une éducation basée sur le français et une éducation bilingue, aujourd'hui encore, bien des établissements scolaires spécialisés n'offrent pas ou peu la possibilité d'apprendre la langue des signes. Il souligne également le fait qu'il serait absurde d'apprendre une troisième langue, à transmission orale, à des enfants dont le handicap majeur est celui de la communication. Il semble que les jeunes enfants sourds aient mieux à faire qu'à concentrer leurs efforts sur les langues étrangères alors qu'ils pourraient renforcer l'apprentissage du français et choisir la langue des signes française en vue d'une intégration professionnelle, sociale et culturelle davantage bénéfique pour eux. C'est pourquoi il demande que soit prise en compte, dans le système éducatif, une option Langue des signes, qui, loin de remettre en cause les programmes des établissements spécialisés et secondaires, leur permettrait de donner toutes leurs chances à des jeunes dont la seule barrière est l'obstacle de la communication et non point celui de l'intelligence.