Réponse publiée le 10 janvier 2000

Le ministre de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie est particulièrement conscient de l'importance de la maîtrise de l'outil informatique et plus généralement des technologies de l'information et de la communication par les lycéens. En classe de seconde, depuis la rentrée, un enseignement de mise à niveau informatique a été créé : il concerne les élèves n'ayant pas acquis une pratique suffisante de l'outil informatique au collège. Cette mise à niveau vise à rendre plus homogènes les niveaux de pratique et de connaissance des élèves entrant en seconde pour que tous puissent suivre dans des conditions comparables leur cursus au lycée. Au-delà de cette mise à niveau, les programmes de toutes les disciplines, en cours de rénovation dans le cadre de la réforme du lycée, doivent prendre effectivement en compte l'apport de ces nouvelles technologies. De manière générale, en classes de première et terminale, les élèves auront de plus en plus à utiliser les technologies de l'information et de la communication au service de leur travail personnel, en particulier dans le cadre des travaux personnels encadrés créés par la réforme en cours et qui visent à développer les capacités d'autonomie et d'initiative des lycéens. S'agissant de l'ancienne option informatique, elle n'a plus de raison d'être compte tenu de l'intégration croissante de l'informatique à l'enseignement des disciplines. Elle ne sera toutefois supprimée que progressivement au fur et à mesure de l'entrée en vigueur de la réforme : pour l'année scolaire 1999-2000, elle est conservée en classe de première et pour l'année scolaire 2000-2001 en classe terminale.