Réponse publiée le 25 octobre 1999

Après deux années au cours desquelles le ministère de l'éducation nationale, par le recrutement de 65 000 aides éducateurs, a pleinement participé au programme national de développement d'activités pour l'emploi des jeunes, la priorité est désormais de s'attacher à mettre en oeuvre des processus de formation et de professionnalisation offrant aux jeunes recrutés dans les établissements publics locaux d'enseignement les meilleures chances d'insertion dans le monde du travail au terme de leur contrat. Le bilan du volet formation du dispositif, dont les premières modalités ont été mises en place par la circulaire n° 98-069 du 30 mars 1998, a conduit le ministère de l'éducation nationale à réorienter le plan de formation et de professionnalisation des aides éducateurs. Ainsi, les services académiques s'emploient à améliorer les procédures de conseil aidant les jeunes à formuler un projet personnalisé de professionnalisation réaliste au regard de leur formation initiale, diplômant et qualifiant, et prenant en compte l'état prospectif des débouchés professionnels au niveau régional, dans le secteur privé comme dans le secteur public. Par ailleurs, le ministère de l'éducation nationale travaille à diversifier les propositions de formation et de parcours professionnalisants. Plusieurs conventions de partenariat et accord-cadres, permettant d'organiser des sessions et des cursus adaptés aux besoins et aux contraintes des aides éducateurs, ont été passés. Des démarches sont conduites dans les académies en vue de rechercher des instruments et des auteurs susceptibles d'optimiser la professionnalisation des aides éducateurs au regard des débouchés possibles. A ce titre, une collaboration avec tous les partenaires susceptibles de leur offrir un emploi, services publics, associations, entreprises privées, est systématiquement recherchée. L'ensemble de ces procédures vise à élargir les perspectives d'emploi des jeunes dans le monde du travail, en évitant de les orienter exclusivement vers le secteur plus limité des métiers de la fonction publique. Ainsi, dès l'année 2 000, ce sont plusieurs milliers d'aides éducateurs qui se verront offrir des contrats à durée indéterminée par des entreprises privées.