Réponse publiée le 25 mars 2002

La classe de seconde générale et technologique est une classe de détermination : elle doit permettre aux élèves de tester leurs goûts et leurs aptitudes en vue de l'orientation vers une série de première déterminée. Il apparaît cependant qu'à certains égards, cette classe ne remplit pas correctement son rôle d'une part, les orientations en fin d'année scolaire s'effectuent de manière privilégiée vers les séries de la voie générale, d'autre part, le taux de redoublement oscillant depuis une dizaine d'années entre 15 et 17 %, se situe à un niveau trop élevé. Le taux de triplement concerne quant à lui, 3 % des élèves. Pour tenter de remédier à ces dysfonctionnements, une expérimentation intitulée « consolider les choix d'enseignements de détermination en classe de seconde générale et technologique » sera mise en place à la rentrée 2002 dans les établissements volontaires. Elle vise à permettre aux élèves de mieux se familiariser avec les enseignements nouveaux offerts au lycée et de rendre possible une réversibilité des choix d'enseignements de détermination effectués en fin d'année de collège. L'expérimentation consiste, en début d'année de seconde, à proposer aux élèves qui le souhaitent, des séances d'information et de sensibilisation aux enseignements de détermination en particulier ceux à vocations scientifique et technologique. A l'issue de cette période d'information, d'une durée n'excédant pas quelques semaines, les élèves auront la possibilité soit de confirmer leurs choix initiaux soit de les modifier. Ce dispositif doit permettre de favoriser une connaissance active des différents enseignements notamment technologiques par les élèves et par la même de limiter les erreurs de choix et les orientations par défaut vers la voie professionnelle.