Réponse publiée le 24 septembre 2001

Compte tenu de la répartition des compétences entre l'Etat et les collectivités territoriales en matière d'éducation, ce sont les communes qui ont la charge des écoles publiques. La très grande majorité d'entre elles a choisi d'assurer sur le budget municipal le prêt aux élèves des manuels scolaires. Il ne revient pas a priori à l'Etat de fournir les écoliers en manuels scolaires. Le passage à l'euro ne remet pas en cause ce principe. Les réformes de programmes scolaires générées par l'évolution des techniques, des connaissances et de la société, mais également l'usure progressive des livres, nécessitent de toutes les façons le renouvellement régulier des collections mises à la disposition des élèves. En attendant la mise à jour de l'ensemble des manuels des écoles, les enseignants ne sont pas pour autant démunis de documents pédagogiques relatifs à l'introduction de l'euro. Depuis 1998, le ministère de l'éducation nationale se prépare à l'euro. Un bulletin officiel hors série a été consacré au passage à l'euro, et notamment à sa portée dans les enseignements, en juin 1998. Plusieurs actions ont été menées et plusieurs documents pédagogiques diffusés afin d'informer les enseignants, de stimuler la mise en place de projets éducatifs, de faire pénétrer l'euro dans les pratiques pédagogiques. Entre autres, la brochure De l'euro à l'Europe, conçue à l'usage des écoles, des collèges et des lycées par le ministère de l'éducation nationale avec le concours du ministère de l'économie, des finances et de l'industrie, fournit aux enseignants des pistes de travail et un panel d'activités pédagogiques sur le thème de l'euro.