Réponse publiée le 8 septembre 2003

Les lycées militaires sont des établissements d'enseignement et d'éducation qui ont pour vocation l'aide à la famille, essentiellement celles des ressortissants du ministère de la défense, ainsi que l'aide au recrutement d'officiers. Ils comprennent des classes de l'enseignement secondaire et des classes préparatoires aux écoles de formation d'officiers qui ont chacune un régime d'accès particulier. Nul candidat ne peut être admis dans un lycée militaire, quel que soit le régime dont il relève, s'il n'a justifié de son aptitude à en suivre l'enseignement. Le contrôle des connaissances des candidats à l'admission s'effectue par épreuves écrites ou sur examen du dossier. Placées sous le régime de l'aide à la famille, les classes secondaires sont exclusivement ouvertes aux pupilles de la Nation, aux orphelins de militaires malheureusement encore nombreux, aux enfants de militaires, ainsi qu'aux enfants de fonctionnaires et enfants de magistrats de l'ordre judiciaire. Elles ont essentiellement pour vocation de répondre aux besoins spécifiques de ces populations, soumises à une forte mobilité géographique. Néanmoins, le décret n° 82-776 du 10 septembre 1982 modifié relatif aux lycées militaires réserve un quota d'inscriptions, à titre exceptionnel, d'une part au profit des enfants de nationalité étrangère dans la limite de 3 % des élèves admis et, d'autre part, pour des enfants en situation sociale délicate, à hauteur de 5 %. Les classes préparatoires sont ouvertes à l'ensemble des jeunes Français, quelle que soit la catégorie socioprofessionnelle de leurs parents, garantissant une ouverture sur la société civile et une diversification du recrutement des officiers. La sélection s'effectue uniquement sur dossier parmi les élèves les plus méritants, selon la même règle que les établissements civils. Sans remettre en cause la vocation première des lycées militaires, qui est d'aider les ressortissants du ministère de la défense, des études sont cependant en cours, afin d'ouvrir plus largement les établissements militaires. Cette évolution aurait pour objectif d'en diversifier le recrutement et la composition sociale, sans en remettre en cause la nature.