Réponse publiée le 31 mai 2005

Développer une politique globale visant à améliorer la situation des personnes handicapées est un élément prioritaire de l'action du Gouvernement. L'accès aux loisirs représente pour les personnes handicapées un moyen de participer à la vie sociale et de s'intégrer dans la cité. Les centres de loisirs sont des structures qui sont ouvertes à tous les enfants et les enfants handicapés doivent pouvoir être accueillis comme les autres enfants avec leurs camarades. Il convient pour faciliter cet accueil que les modalités en soient discutées dans le cadre du projet éducatif et que les personnels soient préparés à cet accueil par des formations et par une réflexion très pragmatique lorsque se pose pratiquement l'accueil d'un enfant handicapé. Pour faciliter cette réflexion et former les personnels d'animation des centres de loisirs et des centres de vacances, le ministère chargé de la jeunesse, en liaison avec le secrétariat d'État chargé des personnes handicapées, a élaboré une brochure de « sensibilisation à l'accueil des enfants et des jeunes mineurs handicapés » dans le cadre des formations au BAFA et au BAFD. Il s'agit d'un guide méthodologique à l'usage des formateurs qui a fait l'objet d'une large diffusion en 2002 et d'une réédition en fin d'année 2003, compte tenu de l'intérêt qu'il suscitait au-delà même des seuls formateurs. Des municipalités comme des associations gestionnaires de centres de loisirs se sont attachées, au-delà des formations, à gérer avec les parents et les autres enfants l'accueil d'enfants handicapés pour la plus grande satisfaction de chacun. Cela représente une ouverture pour l'enfant handicapé, un apport pour les autres enfants dans la rencontre de la différence et une expérience enrichissante reconnue pour les personnels.