Question de : M. Alain Joyandet
Haute-Saône (1^re circonscription) - Union pour un Mouvement Populaire

M. Alain Joyandet appelle l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur la situation de certains professeurs de collège et de lycée (4 000 selon les informations à la disposition du ministère) qui, en raison d'un manque d'élèves dans certaines matières, et tout particulièrement en langue et en philosophie, sont actuellement payés par l'éducation nationale sans avoir en charge d'enseignement. Alors que les contraintes de la loi de finances pour 2005 ont conduit l'ensemble des ministères à proposer des réductions d'effectifs et à ne pas renouveler les départs en retraite, alors même que les enseignants de l'éducation nationale se plaignent d'un manque d'effectifs, et alors même que, dans de nombreux départements comme la Haute-Saône, des fermetures de classes sont d'ores et déjà programmées, cette situation est aujourd'hui inacceptable. En effet, parallèlement à ce manque d'affectation de ces professeurs, on constate, dans le premier degré un manque d'enseignants dans certaines matières telles que les langues (et plus particulièrement l'allemand) qui aboutit au résultat que les élèves de primaires ne peuvent souvent recevoir qu'une initiation à l'anglais, ce qui appauvrira encore plus le choix de la langue vivante en sixième. C'est pourquoi il lui demande s'il ne serait pas possible de détacher les professeurs de langue du secondaire, qui sont aujourd'hui sans affectation, dans des circonscriptions scolaires élémentaires de façon qu'ils puissent dispenser des cours d'allemand (notamment) dans les écoles et ainsi permettre que les programmes soient enfin satisfaits (apprentissage d'une langue vivante dès le CP). Cette solution permettrait de combler les lacunes actuellement constatées sur le terrain, d'une part, en attendant la sortie des IUFM de professeurs des écoles habilités en allemand et garantirait, d'autre part, des débouchés aux professeurs d'allemand dans les collèges dans quelques années. Si on ne fait rien pour l'enseignement de l'allemand en primaire, celui-ci disparaîtra totalement dans le secondaire. C'est pourquoi il lui semble qu'il serait opportun de pallier utilement cette situation en ayant recours à ces détachements. Par ailleurs, il semblerait que les enseignants de philosophie soient, eux aussi, concernés par cette situation. Il lui demande si un détachement identique pourrait être envisagé dans les écoles primaires et concourir ainsi au développement du goût des élèves pour les matières littéraires.