Réponse publiée le 27 juillet 2004

Pour répondre à la nécessaire évolution, des métiers de l'enseignement, l'institution doit concilier les impératifs du service, public de l'éducation avec les choix des enseignants. L'enjeu permanent est d'offrir aux enseignants des possibilités qui valorisent leurs compétences, l'importance de leur investissement dans le travail et l'expérience acquise, aussi bien pour les promotions que pour la mobilité fonctionnelle. La mobilité dans la profession, la possibilité de construire de véritables itinéraires professionnels sont, indispensables ; de même, les reconversions et les changements de carrière doivent être facilités s'ils correspondent à une demande exprimée par les intéressés. Au cours de la carrière, il faut ouvrir des possibilités de diversifier les modalités d'enseignement et prévoir des dispositifs de réorientation professionnelle. L'aménagement du temps de travail, au choix des professeurs et dans le respect des nécessités du service, doit également être favorisé. Une attention particulière doit être apportée à la situation de ceux qui sont en difficulté. Sur ces thèmes ont été créés des groupes de travail dans le cadre des tables rondes sur les métiers de l'éducation nationale, réunissant l'administration et les organisations syndicales. Ces échanges, engagés en 2003, ont permis d'étudier diverses pistes. Cette réflexion doit cependant être encore approfondie et prolongée pour arrêter un dispositif opérationnel au terme de la nécessaire consultation.