Réponse publiée le 23 février 2016

Le plan en faveur du développement de l'apprentissage a été mis en œuvre dans la fonction publique de l'Etat afin de lui permettre de contribuer à l'enjeu national d'insertion professionnelle des jeunes dans le monde du travail en leur apportant une formation sanctionnée par un diplôme et en permettant l'acquisition de compétences nécessaires à l'exercice de leur futur métier. La mise en œuvre de ce plan est également l'occasion pour l'employeur public de mieux faire connaître aux jeunes qu'il accueillera en apprentissage les métiers qu'il propose, les enjeux qui sont les siens et plus largement les valeurs du service public. Même si dans ses contours actuels l'apprentissage ne constitue pas un pré-recrutement au sein de la fonction publique, la période de formation doit être l'occasion de porter à la connaissance des jeunes les modalités d'accès aux emplois publics pour ceux qui souhaiteraient, à l'issue de leur contrat, pérenniser leur engagement au service de l'Etat. Si les maîtres d'apprentissage peuvent être le premier relais de la sensibilisation des jeunes à se présenter à des concours de recrutement, un dispositif d'information et de communication plus structuré sur les modalités d'entrée dans la fonction publique doit être mis en place par les départements ministériels accueillant des jeunes en apprentissage. Ce dispositif doit particulièrement cibler les métiers pour lesquels l'administration rencontre des difficultés structurelles de recrutement et les apprentis préparant des diplômes de niveau V et IV qui représentent souvent les populations les moins bien informées.