Réponse du Gouvernement :

Reponse. - Le developpement de l'enseignement de l'allemand s'inscrit dans le cadre du maintien du pluralisme de l'offre de langues vivantes qui fait l'originalite de notre systeme educatif. C'est ainsi qu'a leur entree au college, les eleves doivent obligatoirement choisir une des douze langues vivantes proposees a ce niveau, qui peut etre l'allemand. L'enseignement de cette langue au college, occupe, sur le plan national, la deuxieme place apres celui de l'anglais au sein des langues vivantes etrangeres avec 13 p 100 de l'effectif total des eleves en premiere langue et figure au second rang apres l'espagnol, au titre de la deuxieme langue en classe de quatrieme, avec 25 p 100 de l'effectif des eleves concernes. En outre ce souci de developper l'enseignement de l'allemand dans l'ensemble du systeme educatif, reaffirme lors du sommet franco-allemand de Francfort-sur-le-Main des 27 et 28 octobre 1985, s'est traduit par la mise en place d'un certain nombre d'actions qui ne peuvent que lui etre favorables. Au nombre de ces actions figure notamment, au niveau de premiere ou seconde langue, l'assurance de la continuite de son apprentissage au minimum dans toute ville de plus de trente mille habitants. Enfin, s'agissant plus particulierement de l'implantation de l'allemand dans les etablissements scolaires, celle-ci, dans le cadre de la deconcentration, s'effectue sur le plan local, en tenant compte de la demande des familles et des moyens qui lui ont ete attribues.