Rubrique > enseignement secondaire
Tête d'analyse > collèges
Analyse > langues étrangères. classes bi-langues. perspectives.
M. Yves Nicolin alerte Mme la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur l’inégalité territoriale inacceptable créée par la suppression de classes bi-langues en province alors qu'elles sont toutes maintenues à Paris. Cette discrimination territoriale bafoue les principes républicains d'égalité et de mérite auxquels les français sont attachés. Les élèves de communes rurales ne disposeront bientôt plus des mêmes conditions à l'éducation que leurs camarades parisiens. Les classes bi-langues représentent par ailleurs un des leviers principaux de l'ascension sociale pour les jeunes issus de familles modestes. En conséquence, il lui demande de rétablir sans délai les classes bi-langues partout sur le territoire pour préserver le mérite, l'égalité des chances et mettre fin aux discriminations territoriales qui se profilent.