Réponse publiée le 13 février 2018

Lors du conseil des ministres du 14 septembre 2017, la ministre de la culture et le ministre de l'éducation nationale ont présenté une communication relative à l'éducation artistique et culturelle qui rappelait que « le Président de la République a fait de l'éducation artistique et culturelle une priorité et a fixé un objectif : 100 % des enfants touchés par les trois dimensions que sont la pratique artistique, la fréquentation des œuvres et la rencontre avec les artistes, l'acquisition de connaissances dans le domaine des arts et de la culture ». Le plan pour la généralisation de la pratique chorale à l'école, au collège et au lycée qui a été exposé lors d'une conférence de presse tenue par les deux ministres le 11 décembre dernier s'inscrit dans cette priorité. Les classes à horaires aménagés musicales (CHAM) offrent à des élèves motivés par les activités musicales (instrumentales ou vocales) la possibilité de recevoir, en complémentarité avec leur formation générale scolaire, une formation spécifique dans le domaine de la musique dans des conditions leur garantissant les meilleures chances d'épanouissement. En harmonie avec les objectifs fixés par le Président de la République, elles bénéficient pleinement du soutien du ministère de l'éducation nationale. La fermeture des classes à horaires aménagés de l'école de Cergy-Pontoise, sur les points soulevés, ne relève pas d'une orientation prise par les services de l'éducation nationale. Elle est la conséquence du retrait d'un partenaire institutionnel sans lequel elles ne sauraient perdurer.