Question de : M. Jérémie Patrier-Leitus
Calvados (3^e circonscription) - Horizons & Indépendants

M. Jérémie Patrier-Leitus alerte Mme la ministre d'État, ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur l'avenir des écoles rurales du pays. Ces écoles rurales sont l'âme des communes rurales et souvent le dernier service public. Elles sont les piliers de la promesse républicaine, celle de donner les mêmes chances de réussite à tous ses élèves, les mêmes conditions d'enseignement. La baisse substantielle de la démographie scolaire va entraîner des fermetures de classes et d'écoles qui vont nécessairement fragiliser les communes rurales. Pour éviter des fermetures brutales suscitant l'incompréhension, l'inquiétude et souvent la colère des élus locaux, des enseignants et des parents d'élèves, il est urgent de changer de méthode. Anticipation, visibilité et concertation doivent être les maîtres-mots qui président à la gestion des écoles rurales. Il est essentiel et urgent que le Gouvernement décide de mieux anticiper et d'associer les élus, les parents d'élèves et les enseignants aux décisions relatives à la carte scolaire et plus généralement à l'avenir des écoles rurales. Enfin, outre l'anticipation et la concertation, cette « nouvelle méthode » doit passer par un assouplissement des règles de fermeture dans les territoires ruraux. En effet, la fermeture d'une classe, aussi légitime soit elle au regard de la démographie scolaire, peut conduire à la création de classes à plusieurs niveaux qui pourraient fragiliser l'apprentissage des élèves les plus fragiles. En mars 2023, Mme la ministre, alors première ministre, avait fait des annonces importantes sur les écoles rurales et appelé à une nouvelle méthode. Deux ans après, rien n'a changé. Aussi, il lui demande quand ces annonces et ce changement de méthode seront mis en œuvre et quelles mesures ambitieuses seront prises pour préserver les écoles rurales et l'avenir des élèves ruraux.